AVIXA とロジクールによるこの調査では、北米およびヨーロッパの1,800人を超える AV/IT プロフェッショナル、教員、学生が、AV テクノロジーのパフォーマンスが教育、学習、教育機関の安定性をどのように左右するのかを明らかにしています。
調査結果から、AV テクノロジーはもはや「あれば望ましいもの」ではないことが明らかになりました。教員の3人に1人、学生の4人に1人が、テクノロジーの不備を理由に所属機関を離れることを検討したことがあります。その一方で、ITチームは、人員不足、予算の制約、うまく連携しないシステムといった複合的なプレッシャーに直面しています。
電子書籍をダウンロードして、高等教育機関におけるテクノロジー投資の決定を左右する要因、機関が支出を優先している分野、そして統合されたAVエコシステムがどのように複雑さを軽減し、あらゆる学習形態をサポートし、教員、学生、管理者が頼りにする信頼性を提供できるのかをご確認ください。
