Inspirując dziewczyny, inspirujemy do zmian.

Inspirując dziewczyny, inspirujemy do zmian.

Pokazując dziewczętom wzorce do naśladowania w dziedzinie STEM, wszyscy możemy zmienić przyszłość. 

Pokazując dziewczętom wzorce do naśladowania w dziedzinie STEM, wszyscy możemy zmienić przyszłość. 

Women Who Master

Co to jest STEM? To skrót od Science, Technology, Engineering, Mathematics (nauki ścisłe, technologie, inżynieria i matematyka). W dziedzinach STEM, takich jak inżynieria oprogramowania, istnieją bariery, które uniemożliwiają kobietom wspięcie się na sam szczyt.

Seria Logitech Master ma na celu dostarczenie mężczyznom i kobietom narzędzi, których potrzebują, aby osiągnąć pełnię swoich możliwości i sukcesy – wzmacniając wartości globalnej różnorodności i równości płci w całej firmie.

Naszą misją w #WomenWhoMaster jest zapoczątkowanie ruchu w całej branży technologicznej i kreowanie zmian.

Kobiety rozmawiające radośnie przez telefon

Co jest potrzebne, aby osiągnąć równość w dziedzinie technologii?

Raport globalny (Stany Zjednoczone, Chiny i Indie)

Określiliśmy kluczowe czynniki na podstawie badania programistów i specjalistów IT w Indiach i Chinach, a także naszego poprzedniego badania w USA. Raport pokazuje, w jaki sposób możemy osiągnąć równość w trzech największych gospodarkach na świecie, co zbliża nas o krok do wyeliminowania problemu różnic między płciami w branży technologicznej.

*Raport dostępny tylko w języku angielskim

Osoba na spotkaniu w biurze

Czy przyszłość chińskiej branży technologicznej należy do kobiet?

Raport dla Chin

Logitech MX i She Rewires połączyły siły, aby podkreślić kluczowe bariery i możliwości, które będą kształtować przyszłość branży technologicznej w Chinach. 
IPSOS przebadało 160 mężczyzn i kobiet pracujących w branży technologicznej w Chinach oraz przeprowadziło pogłębione wywiady indywidualne z kobietami-programistkami, aby odkryć kluczowe wnioski stojące za tymi liczbami.

*Raport dostępny tylko w języku angielskim

Jak osiągnąć globalny przełom w równości technologicznej

Ikona z 6 osobami i 3 ikonami pokazującymi wartości procentowe

Walka z mikroagresją i izolacją

Tworzenie zdrowych środowisk pracy z polityką integracji.

86% kobiet w Indiach, 41% kobiet w Chinach i 82% kobiet w USA było świadkiem porzucenia przez swoje koleżanki kariery w branży technologicznej z powodu mikroagresji.

Ikona z osobą wychodzącą przez drzwi i 3 ikonami pokazującymi wartości procentowe

Wczesne zachęcanie do działania i częste inspirowanie

Udowodniono, że pomaga dziewczynom i kobietom rozpocząć i kontynuować karierę w branży technologicznej.

70% kobiet w Indiach, 56% kobiet w Chinach i 74% kobiet w USA mówi, że zachęta rodziny zainspirowała je do pracy w branży technologicznej.

Działania podejmowane przez Logitech MX

Projekt #WomenWhoMaster od serii Logitech Master obejmuje szereg inicjatyw zgodnych z naszą misją.

Poznaj Mistrzynie

Nie możesz być tym, czego nie widzisz. Aby dać dziewczynom więcej autentycznych przykładów do naśladowania w naukach ścisłych, Logitech MX kieruje reflektory na kobiety, które stały się mistrzyniami w swoich dziedzinach. Nasza seria #WomenWhoMaster prezentuje ambitnym dziewczynom i kobietom niezwykłe historie o pokonywaniu barier oraz bezcenne wskazówki dotyczące kariery.

Ruch obejmujący całą branżę

Prawdziwe wsparcie ze strony wzorów do naśladowania odgrywa kluczową rolę w utrzymywaniu dziewczyn na ścieżce do mistrzowskiego opanowania nauk STEM. Poznaj niektóre z inicjatyw i rozmów zorganizowanych przez firmę Logitech – każda z nich ma na celu pomoc firmom, rodzicom i nauczycielom w podważeniu status quo, przemyśleniu systemu i inspirowaniu do działania.

Dwie osoby uśmiechające się radośnie

Poznaj Mistrzynie

Zainspiruj się kobietami u steru w branży technologicznej.

Radhika Yuvraj Iyengar

Radhika Yuvraj Iyengar

Zafascynowana matematyką i nauką, Radhika Yuvraj Iyengar przekształciła ciekawość w oddziaływanie. Wraz z Women in Tech India pracuje z misją rzecznictwa dla przyszłego pokolenia kobiet w STEM.

Japnit Ahuja

Japnit Ahuja

W wieku jedenastu lat Japnit odkryła magię kodu. Teraz, jako inżynier oprogramowania, założycielka i innowatorka AI, przekształca przyszłość kobiet w STEM — krok po kroku.

Ruch obejmujący całą branżę

Nadrób zaległości w inicjatywach od Logitech MX mających na celu inspirowanie rodziców, nauczycieli, firmy i same dziewczęta do podważania status quo.

Firma Logitech MX przeprowadziła panel w AI Summit

Niwelowanie różnic w edukacji i karierze w STEM

Firma Logitech MX zorganizowała panel podczas konferencji Al+X Summit w Zurychu, aby omówić sposoby wprowadzania zmian w STEM. Konferencja AI+X Summit gromadzi ponad 2000 naukowców, studentów, ekspertów i przedsiębiorców.

Panel:
Kirsty Russell,
dyrektor ds. kadrowych i kultury, Logitech
Nadia Fischer, dyrektor generalna i współzałożycielka Witty
Profesor Stefano Brusoni, ETH Zurich

Moderator:
Ohilda Holguin,
kierownik ds. klientów kanału dystrybucji

Niwelowanie różnic między płciami

Naszą pasją jest inspirowanie dziewczyn do zainteresowania się naukami ścisłymi. Firma Logitech MX zaprosiła więc kobiety, które mistrzowsko opanowały swoje dziedziny w naukach STEM, do omówienia roli rodziców, nauczycieli i firm w przygotowywaniu dziewcząt do sukcesu w branży technologicznej.

Panel:
Delphine Donné, wiceprezes i dyrektor generalna PWS, Logitech
Dr Tarika Barret, Dyrektor generalna Girls Who Code
Aisha Bowe, założycielka i dyrektor generalna Lingo i STEMboard
Nelly Cheboi, założycielka i dyrektor generalna TechLitAfrica

Poznaj naszych partnerów

Dziewczęta pracujące nad kodowaniem
Girls Who Code

Niwelowanie różnic między płciami, jedna kodująca po drugiej

Czy wiesz, że w 1995 r. 37% informatyków było kobietami – a teraz jest to tylko 24%?*
Zajmując się systemowymi problemami w świecie kodowania i przeciwdziałając wysokiemu wskaźnikowi porzucania nauki przez dziewczęta w wieku od 13 do 17 lat, Girls Who Code dąży do zniwelowania różnic między płciami w zawodach branży technologicznej na poziomie podstawowym – już w 2027 roku. A Logitech zamierza pomóc w spełnieniu tego ambitnego celu.

*Raport Accenture Cracking The Gender Code.pdf

Kobiety bawiące się z uczniami w szkole w Afryce
Techlit Africa

Umiejętności cyfrowe otwierają możliwości globalne.

Aby wyeliminować ubóstwo w swoim rodzinnym kraju, Kenii, Nelly Cheboi założyła organizację non-profit Techlit Africa – która obecnie zapewnia ponad 10000 uczniom w 30 wiejskich szkołach umiejętności niezbędne do prawidłowego rozwoju. Wkrótce Nelly rozszerzy działalność na 100 dodatkowych szkół w całej Kenii, aby zapewnić umiejętności cyfrowe 40 000 uczniów.
Przez 2 lata z rzędu firma Logitech MX sfinansowała wszystkie zajęcia z obsługi komputera w szkole w Logiri. W 2024 r. fundusz Logitech Cares Fund przyznał grant na rozszerzenie programu TechLit na dodatkowe pięć szkół, co daje łącznie sześć szkół, które teraz wspieramy!

Dziewczęta pracujące w laboratorium
Fondation pacte

Eliminowanie uprzedzeń od młodego wieku.

Fondation Pacte, jako organizacja, zaobserwowała zmianę pośród płci w entuzjazmie wobec nauk STEM. Około 13. roku życia dziewczynki zaczynają wycofywać się z nich ze względu na presję społeczną. Aby temu zaradzić, skupia kobiety pracujące w technologii, aby zainspirować młodych uczniów i uczennice w Szwajcarii. Jesteśmy dumni, mogąc wspierać jej misję dzięki dwóm stworzonym przez nas filmom, które będą wyświetlane w francuskojęzycznych szkołach w Szwajcarii!

Jak Ty możesz zrobić różnicę

Sprawdź te cztery proste sposoby, żeby dołączyć do naszej misji i być na bieżąco.

Kobiety ubrane w żółtą kurtkę, uśmiechające się

Nominuj Mistrzynie #womenwhomaster

Znasz kobiety z branży technologicznej, których historia mogłaby zainspirować młode dziewczyny na całym świecie? Pomóż nam wypromować odpowiednie osoby, nominując własne Mistrzynie #WomenWhoMaster poprzez otagowanie na Instagramie.

Kobiety wygłaszające przemówienie

Dołącz do naszej inicjatywy

Masz pomysł, chcesz się przebranżowić, a może współorganizujesz projekty zgodne z naszą misją walki z luką płciową w branży technologicznej i IT? Skontaktuj się z girlswhocreate@logitech.com i porozmawiajmy!